
Assistant de Direction
TP AD - Assistant de Direction
L'assistant de direction personne de confiance est au coeur du système de communication, d'organisation et de décision de l'entreprise. Il gère les affaires courantes assiste un ou plusieurs dirigeant et se voit confier des misisons qui confortent ce rôle central.
Infos sur les diplômes
Proposé par | Lieu de formation | Fin des inscriptions | Début de formation Trier par ordre décroissant | Durée de formation | ||
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16/30 Formation | Bagnols-sur-Cèze (30) | 12 mois | +d'info |
Proposé par | Lieu de formation | Fin des inscriptions | Début de formation | Durée de formation | ||
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16/30 Formation | Bagnols-sur-Cèze (30) | Contacter l'organisme de formation | 12 mois | +d'info |
Les conditions d’admission varient selon la formation, et le centre de formation qui la propose.
Veuillez contacter l'organisme de formation pour prendre connaissance des pré-requis demandés à l'entrée, ainsi que des possibilités de dispenses de compétences et d'allègements de formation selon votre parcours.
Un assistant de direction, aussi appelé secrétaire de direction, est comme son nom l’indique le véritable bras droit d’un cadre dirigeant, chef de service ou d’entreprise. Grâce à son travail en matière de communication et de documentation, l’Assistant de Direction facilite le travail de son supérieur hiérarchique. Il le décharge des tâches administratives et joue le rôle d’interface entre son employeur et les divers interlocuteurs de celui-ci.
L'assistant de direction possède toutes les compétences pour diriger les dossiers administratifs et se charger de reccueillir toutes les demandes sous l'autorité de son responsable hiérarchique. En véritable tour de contrôle il joue un rôle essentiel dans l'accomplissement de la mission de son supérieur hiérarchique. en véritable bras droit, ses missions sont nombreuses et la rigueur, l'écoute et l'excellence de la communication sont nécessaires.
La formation est construite sur le principe de l’alternance, prenant appui et utilisant des situations concrètes de travail.
Un soutien individualisé, sur sollicitation du stagiaire, par le biais d’un conseiller pédagogique (personne ressource issue de l’équipe pédagogique et/ou du milieu professionnel et formée à l’accompagnement) ainsi qu’un tutorat en entreprise, sont mis en œuvre dans le cadre de la formation.
Cette formation se répartit en blocs de compétences, comme suit :
BC01 - Assurer les fonctions de support administratif et organisationnel à l'équipe de direction
- Organiser et suivre sur le plan opérationnel les activités de l'équipe de direction en français et en anglais
- Concevoir des outils de pilotage et présenter des informations chiffrées de gestion
- Optimiser les processus administratifs
- Assurer l'interface orale entre l'équipe de direction et les interlocuteurs internes et externes en français et en anglais
BC02 - Organiser et suivre les projets et dossiers spécifiques de l'équipe de direction
- Conduire une veille informationnelle et en diffuser le contenu
- Préparer, coordonner et suivre un projet
- Organiser un événement
- Mettre en œuvre une action de communication en français et en anglais
BC01 - Assurer les fonctions de support administratif et organisationnel à l'équipe de direction
Mise en situation professionnelle : 3 h
La mise en situation se présente sous forme d’étude de cas.
Le candidat effectue différents travaux représentatifs de l’emploi d’assistant de direction dans le contexte d’une entreprise fictive.
Les travaux de l'étude de cas nécessitent l’utilisation de l’anglais, au niveau B2 du cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL).
Durée totale de l’épreuve pour le candidat : 3 h 15 min
- Partie écrite (durée : 2 h 30)
- Partie orale (durée 30 min)
BC02 - Organiser et suivre les projets et dossiers spécifiques de l'équipe de direction
La mise en situation professionnelle est une étude de cas écrite se déroulant dans le contexte d'une entreprise fictive.
Les travaux de l'étude de cas nécessitent l’utilisation de l’anglais, au niveau B2 du cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL).
Durée totale de l’épreuve pour le candidat : 3 h 05 min
- Mise en situation professionnelle : 2 h 30 min
- Entretien technique : 15 min
- Questionnement à partir de production(s) : 20 min
Description des modalités d'acquisition de la certification par capitalisation des blocs de compétences et/ou par correspondance :
Le titre professionnel est composé de deux blocs de compétences dénommés certificats de compétences professionnelles (CCP) qui correspondent aux activités précédemment énumérées.
Le titre professionnel peut être complété par un ou plusieurs blocs de compétences sanctionnés par des certificats complémentaires de spécialisation (CCS) précédemment mentionnés.
Le titre professionnel est accessible par capitalisation de certificats de compétences professionnelles (CCP) ou suite à un parcours de formation et conformément aux dispositions prévues dans l’arrêté du 22 décembre 2015 modifié, relatif aux conditions de délivrance du titre professionnel du ministère chargé de l'emploi.
Vous pouvez compléter vos compétences en comptabilité en vous formant sur un titre professionnel de comptabilité (secrétaire comptable assistant ou management des équipes).
Vous êtes en situation de handicap et vous souhaitez être accompagné dans votre entrée en formation : retrouvez toutes les étapes d'accompagnement du CFA en cliquant ici
Contactez Damien BEDOS, référent handicap du CFA par mail
handicap@cfa-sport.com
La formation en apprentissage est prise en charge par le CFA, par l’intermédiaire de l’opérateur de compétences (OPCO) correspondant au secteur d’activité de votre employeur.
Ni vous, ni votre employeur n’aurez à financer cette formation. Cependant, votre employeur devra vous verser une rémunération chaque mois.
Pour tout autre mode de financement, merci de contacter l’organisme de formation afin d’établir un devis personnalisé.
INDICATEURS 2024
Apprentis formés : 1208 apprentis
Taux de réussite aux examens : 81%
Taux d'insertion professionnelle de tous les apprentis (y compris alternants) : 68%
Taux d'insertion professionnelle des diplômés (y compris alternants) : 74%
Taux d'insertion professionnelle de tous les apprentis dans le secteur d'activité (y compris alternants) : 88%
Taux de poursuite d'études des diplômés (hors alternants) : 11%
Taux d'abandon (abandon de la formation) : 7%
Principaux motifs d'abandon :
• Raison personnelle
• Erreur d'orientation
• Faute grave / exclusion
• Changement de projet
Taux de rupture (rupture de contrat d'apprentissage avec poursuite en formation) : 18%
Enquêtes de satisfaction
Taux de retour enquête Apprentis : 23%
Taux de satisfaction Apprentis : 85%
Taux de retour enquête Employeurs : 19%
Taux de satisfaction Employeurs : 82%
Valeur ajoutée du CFA :
Intégrer le CFA Sport Animation Occitanie, c’est :
- Bénéficier d’un accompagnement personnalisé quant à la gestion des contrats d’apprentissage
- Profiter en exclusivité d’une offre de services diversifiée
- Tirer partie d’un environnement qualitatif et innovant
- Rejoindre un réseau professionnel reconnu à l’échelle régionale et représenté à l’échelle nationale
- Participer à des temps de réflexion et d’échanges
Par exemple :
- Stage de sensibilisation au handicap pour les apprentis
- Accès gratuit au logiciel de carte mentale Mindview (pour les formateurs, apprentis et maîtres d'apprentissage)
- Formation des maîtres d'apprentissage 100% en distanciel
- Fonds de solidarité pour les apprentis
- Etc.
Retrouvez les indicateurs de cette formation en cliquant sur ce lien :
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LIENS ET CONTACTS UTILES
OPCO principaux, sites institutionnels et opérationnels, numéros d'urgence
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